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人类社会的发展历程---古代社会(5)

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来源: 2003-1-6 4:08:16

2、对照历史,分析本地区名胜古迹、名人名作所处的历史背景、当时的社会状况。
3、对比中西方同一时期的经济、政治、科技文化成就。
4、就某一领域的成就、历史事件、名胜等入手,讲讲中国封建时代所取得的巨大成就。激发学生爱祖国、爱家乡的情感。同时也培养学生能提出问题并解决问题的能力,初步学会归纳、整理的能力及表达与交流的能力。
5、以PowerPoint演示文稿的形式展示探究成果,并有小组代表讲解、回答同学的问题。做到质疑与答疑。
调查、统计表
表一:
区古迹   组  年 月 
序号