拼图游戏：让学生们事先准备好图片，然后根据搭档的There be句，做正确的拼图，看谁反应又快又好，看谁的句子、拼图有创意。
听音选图：给出相近的几副图，让学生听一段录音，之后选出录音所描写的那一副图来。
正确表演：让甲、乙两名学生配合，当甲说出There be句，乙便做出正确的表演。如：甲说“There is a boy on the desk.”，乙便坐在桌上；甲说“There is a boy on the floor.” ，乙便坐到地上；甲说“There is a boy behind the door.”，乙便躲到门后去，等等。诸如此类，能大大增强该句型的直观教学效果，也大大调动了学生们的积极性。