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高职日语教学之管见(2) [ 2004-6-25]
高职日语教学之管见 [ 2004-6-25]
理解，操练，表达──小学英语讲练教学结构 [ 2004-6-25]
什么是英语等级考试（１） [ 2004-6-24]
跨文化交际与外语教学 [ 2004-6-24]
从一个英语复合句汉译所想起 [ 2004-6-24]
谈新教材的编写体系和教学模式 [ 2004-6-24]
谈文学课在外语课教学中的作用 [ 2004-6-23]
激活英语课堂教学的实践与思考 [ 2004-6-23]
谈《英语》新教材的课堂教学结构 [ 2004-6-23]
培养中学生英语阅读能力初探 [ 2004-6-23]
高三学生英语阅读训练的实验 [ 2004-6-22]
简笔画在英语教学中的作用 [ 2004-6-22]
中英合编高中英语新教材实验报告 [ 2004-6-22]
NMET书面表达对策与训练 [ 2004-6-22]
“动词填空”解题技巧与练习(3) [ 2004-6-21]
“动词填空”解题技巧与练习(2) [ 2004-6-21]
“动词填空”解题技巧与练习 [ 2004-6-21]
面向２１世纪义务教育阶段外语课程改革的思考与意见（上） [ 2004-6-21]
阅读理解答题技巧及实例分析 [ 2004-6-20]
怎样进行初中英语总复习 [ 2004-6-20]
英语教学中的“五读”和“六背” [ 2004-6-20]
英语类比构词趣谈 [ 2004-6-20]
利用“信息沟”原理克服外语教学中的厌倦情绪 [ 2004-6-19]
利用文中插图，进行导语设计 [ 2004-6-19]
把趣味活动引入英语课堂 [ 2004-6-19]
备课中的几个问题──从中学英语教学实习谈起 [ 2004-6-19]
高中英语课外阅读教学的实践 [ 2004-6-18]
备好外语课的三要素 [ 2004-6-18]
1998年度普通高考英语试卷评价报告（上） [ 2004-6-18]
外语学习词汇为本 [ 2004-6-18]
改进外语教学方法提高外语教学水平 [ 2004-6-17]
高中英语整体性教学复述法的实践和体会 [ 2004-6-17]
初中英语阅读教学中问题设计的思考和实践 [ 2004-6-17]
论初中英语教学的智慧潜能 [ 2004-6-17]
学习得法事半功倍 [ 2004-6-16]
浅谈多媒体技术在高中英语教学实践中的运用 [ 2004-6-16]