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浅谈活动课程的辅射效应(2)

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来源: 2004-12-20 18:39:00

六、自学习惯的辐射效应
培养学生自学习惯等于给学生一把打开知识大门的钥匙。如在“我和书报交朋友”活动中,激发学生学习书报的积极性。通过活动,学生认识到养成良好的自学习惯,将会使自己终生受益无穷。
良好的自学习惯,可以使学生通过自学为知识创造一个广阔的“智力背景”。
现代科技的发展,要求知识不断更新。没有对知识的渴望,就不可能有完满的精神生活。
七、人际交往的辐射效应
活动课的形式基本以小组恬动为单位。在小组的群体中,大家群策群力,互助合作,和谐的同学关系在活动中自然形成。尤其在“找朋友”活动中,加强了同学间的交往。学生各自从自身的不足之处去寻找他人的长处,取长补短,加深了同学间的了解,又融洽了同学间的关系。