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六年级基础训练1

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来源: 2004-2-21 21:20:00
基础训练1             姓名    
1. 看拼音写词句。
xuan ya  hua zhi  lan man qiao ye bu zheng chun ,zhi ba chun lai bao
(    ) (    ) (    ) (                   )
2. 用自己的话写出这首词的意思。
                                  
                                  
                                  
3.理解课文填空。
(1)这首词是毛泽东同志    年   月写的。当时的中国正处在  
          。
(2)词的上片写的是                下片写的是                          。
(3)“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”赞颂了梅花            
    的品格;“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”赞颂了梅花      
                  的品格。
(4)“卜算子”是       。“咏梅”是词的      。这首词押     韵。
基础训练2            姓名    
1.给多音字组词。
nan(    )    dai(    )    jia(    )
难        待        夹
nan(    )    dai(    )    jia(    )
2.给下面句中带点的词换一个词语,填入括号里,不改变句子的意思。
(1)父亲立刻就会意(     )了。
(2)我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受(     )。
(3)我从心底为他们过上富裕(     )的日子感到欣慰。
3.根据课文填空。
这篇课文是(    )的女儿(     )1943年在(      )写的,正值李大钊同志遇难(    )年,所以文章的题目为(           )。
4.选词填空。
(1) 局势越来越(严厉 严重),父亲的工作也越来越(紧张 紧要)。
(2) 外面传来一阵(沉重 沉着)的皮鞋声,我的心(激烈 剧烈 热烈)地跳动起来。
(3) 我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间(安静 幽静 僻静)的小屋里。
(4) 他脸上的表情非常(安详 安定 平静),非常沉着。
5.缩写句子。
(1) 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
                          
(2) 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
                          
6.从课文中找出与下面的句子相照应的句子,抄写在横线上。
(1) 1927年4月24日,我永远忘不了那一天。
                        
(1) 我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
                        
(2) 工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。