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我教“辛”和“幸”

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来源: 2002-4-28 16:50:00

我教“辛”和“幸”
宁夏中卫铁路小学 李维刚
  “辛”、“幸”字形相近,字义不同。在第一次教学中,我把它们进行比较,并多次强调要注意的地方,可学生写错用错者仍不在少数。
  我认真琢磨,发现这两个字有特点。后来上课时,我在黑板上写下两句话:“辛苦一点,幸福十分。”“短辛苦,长幸福。”待学生读熟后,我提问:“前一句话是什么意思?”学生先是默然,继而踊跃:“只要人们肯辛苦劳动,就能过上幸福生活。”“幸福的生活靠辛勤劳动换来。”我又在“辛”、“幸”上面分别标出“、”和“十”。学生沉思片刻后恍然大悟,异口同声答道:“‘辛’字上面是一点,就叫‘辛苦一点’。‘幸’字上面是个‘十’字,就叫‘幸福十分’。”激动与喜悦之情溢于言表。我又问:“后一句是什么意思?”学生茅塞已开,有的说人们付出短时间辛苦,可以得到长时间幸福;也有的列举生活中事例说明有辛苦才有幸福。我在学生理解之后用彩笔标画出这两个字的倒数第二笔。学生一下子激动起来:“‘短辛苦’就是‘辛’字第六笔的横短。‘长幸福’就是‘幸’字第六笔的横长。”
  随后我又让学生做一组练习:选字填空。
    辛、幸
  ( )亏  ( )福  ( )运  千( )万苦  ( )勤
  这样既进行了思想教育,又识记了字形。此后,再也没有学生写错用错。